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Bridget Philipson afirma que os governos falharam com os alunos da classe trabalhadora branca e a Grã -Bretanha está ficando para trás como resultado.

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A secretária de Educação, Bridget Philips, disse que os governos “fracassam estudantes da classe trabalhadora branca”.

Enquanto os estudantes esperavam grandes expectativas para os resultados do GCSE nesta quinta-feira de manhã, alertaram que crianças de quatro quinze anos no histórico da classe de trabalho branco lutavam com habilidades em inglês e matemática.

A Sra. Philips disse que, como resultado, a produtividade do Reino Unido sofre e a economia também está ficando para trás da Grã -Bretanha.

Em 2024, apenas 19 % dos brancos britânicos, crianças da classe trabalhista, receberam um forte passe em matemática e GCSE em inglês e têm uma tendência de dados desde 2017.

‘É horrível, e não vou ficar em pé e ver esses números subindo. Não é apenas a possibilidade da vida daquelas crianças que estão sendo prejudicadas – também é a saúde de nossa sociedade. A habilidade e a produtividade humanas foram perdidas.

– Menos de uma de todas as crianças britânicas brancas em uma refeição escolar gratuita está deixando a escola com habilidades em matemática e inglês para ter sucesso no trabalho e na vida.

“Esses dados remontam a 2017. Em perigo, parece quase o mesmo que aconteceu hoje”, ele pediu para escrever um telégrafo.

O secretário da educação acrescentou esforços para eliminar o problema de que o fraco desempenho entre os estudantes da classe de trabalho branco está entupido com altos níveis de ausência.

A secretária de Educação Bridget Philips disse que os governos ‘fracassam os alunos da classe trabalhadora branca’ “

Os funcionários temem que o fracasso em fornecer aos jovens as habilidades necessárias para ter sucesso na vida apenas reduzirá os níveis já baixos de produtividade da Grã -Bretanha e levará menos pessoas a entrar no trabalho e mais sobre os benefícios.

É um estudo do Instituto de Governo (IFG), o que sugere que a etnia pode ser um fator na forma como a pobreza afeta o desempenho acadêmico.

O Think Tank disse que os estudantes brancos privados têm “resultados acadêmicos especialmente ruins” em termos de conquista no ano 6 SATs.

Apenas 3 % dos estudantes brancos britânicos de famílias de baixa renda em dados oficiais participam da melhor universidade – um dos grupos menos bem -sucedidos.

Na semana passada, a sra. Philips disse que estava ‘difamação nacional’ que muitas crianças de trabalho branco foram ‘escritas’ e não conseguiram alcançar sua possibilidade.

O relatório da IFG se referiu a pesquisas anteriores que descobriram que essas áreas rurais e costeiras demográficas são introduzidas onde ‘os baixos fundos são … Vagas de professor alto, tempo de viagem longa e infraestrutura digital ruim’.

O relatório acrescentou: “Várias aspirações também desempenham um papel nos fatores do ambiente doméstico das crianças, como pais de diferentes origens étnicas”.

O relatório foi investigado pelos conselhos da Inglaterra e o ‘quinto inferior’ foi identificado para a demonstração dos estudantes desfavorecidos.

Enquanto os alunos esperavam em grande expectativa para os resultados do GCSE nesta quinta-feira de manhã, a Sra. Philips alertou que quatro quinze filhos da classe de trabalho branca lutavam com habilidades básicas de inglês e matemática. Figura: Dia dos resultados, 2024

Enquanto os alunos esperavam em grande expectativa para os resultados do GCSE nesta quinta-feira de manhã, a Sra. Philips alertou que quatro quinze filhos da classe de trabalho branca lutavam com habilidades básicas de inglês e matemática. Figura: Dia dos resultados, 2024

Ele descobriu que a maioria desses estudantes desfavorecidos estava na população de ‘ações médias’ das crianças brancas.

Em nível nacional médio, 67 % dos estudantes de escola primária privados são brancos.

O Think Tank disse que enfrentar as altas taxas de ausência – especialmente entre os estudantes desfavorecidos – será “essencial” para comprimir a desigualdade educacional.

Uma porta-voz do Departamento de Educação disse: ‘Levará tempo para lidar com a desigualdade assada em nosso sistema educacional, mas, por meio de nosso plano de mudança, esse governo está tomando medidas contra os motivos originais que sabemos que os jovens estão atrasados.

“Estamos conduzindo padrões altos e crescentes para cada criança que fortalece a revisão do curso e da avaliação liderada por especialistas, novas equipes de ascensão e responsabilidade da escola.

“Esta escola vem com a tarefa de eliminar as desvantagens, incluindo a expansão da refeição escolar, incluindo a expansão da refeição escolar, rolando clubes de café da manhã grátis e revivendo serviços familiares em cada uma das autoridades locais.

“Mas sabemos que há muito a ser feito, e é por isso que traremos as atualizações necessárias através do Livro Branco de nossas escolas ainda este ano, nas quais cada criança para criar um sistema educacional, independentemente de seus antecedentes.”

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