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Estudantes brancos para entrar na universidade principal são o grupo menos potencial – espera -se que pousa em um único lugar

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A análise sugere que os estudantes brancos são pelo menos um grupo em potencial para entrar na universidade principal pelo terceiro ano.

Dados oficiais do Departamento de Educação (DFE) mostram que apenas 11,7 % dos estudantes brancos estão participando do terceiro lugar das universidades aos 19 anos de idade.

Comparado a 12,1 % dos estudantes negros, 15,5 % que são corridas mistas e 18,6 % asiáticos.

O desempenho inferior dos estudantes brancos é parcialmente impulsionado por estudantes britânicos de famílias de baixa renda-uma das subcategorias menos recuperadas.

3 % desses estudantes o criaram nas universidades de ‘alto tarifa’-que são definidas como um dos requisitos de admissão.

A secretária de Educação, Bridget Philips, prometeu fazer com que os estudantes da Classe de Trabalho Branco uma prioridade na semana passada.

Ele disse que era uma “difamação nacional” que muitas pessoas foram “escritas” na escola e não conseguiram alcançar seu potencial no exame.

Alan Smithers, professor da Universidade de Buckingham, disse: ‘É surpreendente o quão bem os jovens de minorias étnicas fazem neste país neste país.

Os dados do Fishial DFE mostram que apenas 11,7 % dos estudantes brancos estão participando do maior número de universidades aos 19 anos de idade. O secretário de Educação Bridget Philipson (na foto) prometeu criar um padrão extra para os alunos da classe trabalhadora branca.

Comparado a 12,1 % dos estudantes negros, 15,5 % que são corridas mistas e 18,6 % asiáticos. O desempenho inferior dos estudantes brancos é parcialmente. Operado por estudantes britânicos de famílias de baixa renda-uma das subcategorias (imagem de arquivo) que receberam menos de

Comparado a 12,1 % dos estudantes negros, 15,5 % que são corridas mistas e 18,6 % asiáticos. O desempenho inferior dos estudantes brancos é parcialmente. Operado por estudantes britânicos de famílias de baixa renda-uma das subcategorias menos recuperadas (imagem do arquivo)

O desempenho inferior dos estudantes brancos é parcialmente impulsionado por estudantes britânicos de famílias de baixa renda-uma das subcategorias que menos do que o destinatário. 3 % desses estudantes o definiram como o topo das universidades de alto tartaruga na Universidade de Tariff (imagem de arquivo)

O desempenho inferior dos estudantes brancos é parcialmente impulsionado por estudantes britânicos de famílias de baixa renda-uma das subcategorias menos recuperadas. 3 % desses estudantes o definiram como um topo para as universidades de ‘alto tarifa’ que são o topo (imagem do arquivo)

‘Nascido no exterior vem de alguns países onde você não come se não ganhar.

“Eles entendem o papel crucial da educação de viver uma vida boa, enquanto os jovens deste país apoiaram o estado.”

A taxa de ingressar na universidade foi ainda mais baixa para estudantes nascidos britânicos do que pessoas com formação em migração.

A entrada para os falantes de inglês original foi.

Professor Smithers disse que os dados sugerem que as universidades são acolhedoras para as minorias étnicas, seguindo as reivindicações de alguns pregadores de que são institucionalmente racistas.

Ele acrescentou: ‘A lenda do racismo da universidade nos EUA vem e levada por departamentos de sociologia neste país, que pode ser um campo de treinamento para ativistas que passam seus anos no campus em busca de todos os pequenos sinais que podem ser interpretados como racismo. ‘

Alan Smithers, professor da Universidade de Buckingham, disse que, após as reivindicações de alguns pregadores, as universidades recebem minorias étnicas de que são institucionalmente racistas.

Alan Smithers, professor da Universidade de Buckingham, disse que, após as reivindicações de alguns pregadores, as universidades recebem minorias étnicas de que são institucionalmente racistas.

A taxa de ingressar na universidade foi ainda mais baixa para estudantes nascidos britânicos do que pessoas com formação em migração. A admissão para os falantes de inglês original foi.8..8 %, enquanto para cuja primeira língua não é inglês foi 0,9..9 %

A taxa de ingressar na universidade foi ainda mais baixa para estudantes nascidos britânicos do que pessoas com formação em migração. A admissão para os falantes de inglês original foi.8..8 %, enquanto para cuja primeira língua não é inglês foi 0,9..9 %

Um porta -voz da DFE disse: ‘Este governo está comprometido em apoiar as ambições de todos que – independentemente de seus antecedentes – atendem às necessidades e desejam ir para a universidade.

“Sabemos que as disparidades assadas vivem em nosso sistema educacional, e é por isso que as universidades devem fazer mais para expandir a oportunidade e melhorar os resultados dos estudantes carentes”.

2023/24 Dados – mais recente disponível – Análise – abrange estudantes que participaram de escolas estaduais de inglês, não em escolas particulares ou na Escócia, País de Gales e Northern Irel.

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